El tutor: la pieza clave en la formación online (e-learning)

Os presento en esta ocasión un artículo interesante de Matilde Martínez Casanova, sobre la figura clave del tutor dentro de la educación virtual: "e-learning: el tutor una de las claves de la formación online", publicado en el Observatorio para la CiberSociedad."El tutor en el e-learning constituye uno de los pilares básicos por ser la figura clave que coordina el proceso. Entre sus principales roles se distinguen: el de profesor facilitador, el tutor que colabora con los estudiantes y el animador: el tutor dinamizador. Se da especial importancia...

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Premios 2009 al desarrollo de Materiales Educativos Curriculares

El Ministerio de Educación, Política Social y Deporte, a través del Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado, convoca un año más los Premios al desarrollo de Materiales Educativos Curriculares.Como principal novedad, la convocatoria de 2009 implanta los Blogs educativos y las Webquest educativas como nuevas modalidades de participación.Estos premios sugen con el fin de estimular y reconocer la tarea del profesorado y...

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Desarrollo de una metodología docente para entornos virtuales

Interesante artículo el que os presento en esta ocasión, de manos de María del Mar Badia Martín, de la Universidad Autónoma de Barcelona: "Desarrollo de una metodología docente para entornos virtuales", publicado en la Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653). Se trata de un planteamiento docente dentro de un contexto e-learning. Tal como su autora nos dice en la introducción:"El debate virtual debe favorecer la recepción de la información por parte del alumno, que, con las nuevas tecnologías, tiene un papel activo en el proceso de...

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EDULEARN09: International Conference on Education and New Learning Technologies

Una cita intersante: EDULEARN09: International Conference on Education and New Learning Technologies:"The main objective of the conference is to promote and disseminate the experiences in New Technologies in Education and E-learning in all educational fields and disciplines. EDULEARN09 will be a unique International Forum for those who wish to present their projects and discuss the innovations and the latest innovations and results in the field...

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Primer Encuentro Andaluz de Blogs Educativos

Os presento una interesante iniciativa: "Primer Encuentro Andaluz de Blogs Educativos (EABE09)" que se celebran los próximos 15 y 16 de mayo y está organizado por la Consejería de Educación de Andalucía (Direccion General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos de la Delegación Provincial de Almería).Se plantean como objetivos del encuentro:Extender el uso del blog como herramienta facilitadora del aprendizaje colaborativo entre el profesorado andaluz.Elaborar un decálogo andaluz sobre blogs y educaciónDifundir y promocionar el blog como...

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El estudiante de entornos virtuales

Os presento hoy un interesante artículo del profesor Federico Borges Sáiz de la UOC: "El estudiante en entornos virtuales", publicado en la revista digital de esta universidad DIGITHUM (dedicada a las humanidades en la era digital).El artículo comienza con una reflexión sobre la sociedad del aprendizaje y el papel que juega en ella la tecnología y los cambios necesarios para los agentes que participan en un EVEA. Seguidamente se plantean las respuestas a la pregunta: ¿Quiénes son los estudiantes virtuales y qué hacen?"Este artículo invita al lector...

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Evaluación de la calidad docente en entornos virtuales de aprendizaje

Interesante artículo escrito por Josep M. Duart, Director académico de la Universidad Oberta de Catalunya (UOC) y María Jesús Martínez, profesora-coordinadora de esta universidad, sobre la "Evaluación de la calidad docente en entornos virtuales de aprendizaje".En el artículo, nos presentan una interesante reflexión sobre el papel del docente en un entorno de aprendizaje virtual y un modelo de evaluación de la calidad de estos en dicho entorno. Tal como indican en el resumen:"En los últimos años se han generalizado en el ámbito universitario los...

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CURRICULUM AND TEACHING INNOVATION: Transforming classroom practice and personalisation

Os presento hoy una interesante guía con recomendaciones de cómo innovar en un entorno educativo. Se trata del manual "Curriculum and teaching innovation: transforming classroom practice and personalisation", elaborada por Ben Williamson y Sarah Payton dese Futurelab, una fundación que promueve la innovación en educación desde el Reino Unido.Esta guía pretende proporcionar orientaciones para los educadores que estén interesados en transformar el...

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Contenidos para e-Learning

La revista de especialización en e-Learning, LearningReview, acaba de publicar su informe especial nº4 sobre "Contendos e-Learning". Un interesante informe que aborda todas las áreas de interés relativas a la importancia de la elaboración de contenidos parar un entorno de aprendizaje e-learning. El índice de contenidos es:Cómo crear contenidos e-Learning sin morir en el intento.Mobile Learning: contenidos interactivos a medidaDar forma a los contenidos.Próximo Informe Especial: II Tecnologías para e-LearningNace una plataforma de intercambio de...

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Monográfico: Cultura digital y prácticas creativas en educación

Os presento un interesante monográfico sobre "Cultura digital y prácticas creativas en educación". Se trata de una publicación de la la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC), de la Universidad Oberta de Catalunya y la Cátedra Unesco de e-learning de esta universidad. En él, bajo la coordinación del profesor Juan Freire (Universidad de A Coruña) se presentan un conjunto de artículos donde se "analizan el impacto que la tecnología digital e Internet tienen actualmente en la educación, entendida como un proceso basado en conocimiento,...

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Bases pedagógicas del e-Learnin

Artículo muy interesante sobre los principios pedagógicos de la formación e-Learning: "Bases pedagógicas del e-Learning", escrito por Julio Cabero en la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC), de la Universidad Oberta de Catalunya y la Cátedra Unesco de e-learning de esta universidad."En este artículo del curso se pretende ofrecer una visión de conjunto de las características más significativas del e-learning. Tras una definición del mismo, las diferencias que se establecen con las modalidades presenciales de enseñanza y el...

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Artículo: Estrategias de aprendizaje e-learning

Interesante artículo sobre "Estrategias de aprendizaje eLearning. Un apunte para la fundamentación del diseño educativo en los entornos virtuales de aprendizaje".En este artículo, publicado en el número 19 de la Revista de Educación a Distancia, Manuel Esteban y Miguel Zapata (Universidad de Murcia), como ellos mismos dicen, "se abordan conceptos y realidades de vigencia como son las estrategias y estilos de aprendizaje, así como el concepto de metacognición. Además se plantea desde el punto de vista de si pueden servir para fundamentar el diseño...

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15th International Conference on Technology Supported Learning & Training

Aunque aún queda algún tiempo para el evento, adelantamos ya desde aquí la fecha de la 15 Conferencia Internacional en Tecnología para el aprendizaje y la formación: ONLINE EDUCA BERLÍN 2009 (OEB09), el mayor evento mundial de e-learning dirigido a empresas y sectores públicos en educación y formación.Fecha: del 2 al 4 de diciembre de 2009Lugar: Hotel Intercontinental de Berlín "Innovar, Compartir, Triunfar – es el tema de OEB09. La agenda para este año será en referencia a vuestra innovación en aprendizaje, vuestra experiencia y las grandes ideas...

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Laboratorio EVA: un espacio web de herramientas para e-learning

El Programa EVA, de la Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa y la Red de Espacios Tecnológicos de Andalucía, en su labor de difusión y empuje del e-learning y el aprendizaje permanente, acaba de re-lanzar su LABORATORIO EVA, que como se describe en su web es:"Es un espacio web donde experimentar prácticas metodológicas de diversa índole e investigar sobre sus diferentes funcionalidades pedagógicas. Para comenzar, crearemos un listado de herramientas...

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La aplicación de e-learning 2.0 en la vida cotidiana en los procesos de aprendizaje superior y formación profesional

Interesante proyecto sobre "La aplicación de e-learning 2.0 en la vida cotidiana en los procesos de aprendizaje superior y formación profesional". Se trata de un proyecto cuyo objetivo principal es vincular y conectar diversas comunidades de aprendizaje en toda Europa y elevar el papel de la comunicación en los procesos de aprendizaje mediante la aplicación del e-learning 2.0 en la educación superior y profesional.Datos del proyecto:Acrónimo: e-JUMP 2.0Fecha inicio: 1/01/08Fecha fin: 31/12/09Los objetivos específicos del proyecto son los siguientes:...

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Open Forum - Removing the barriers to creativity and innovation?

La Mesa Redonda Learnovation, con el apoyo de la Comisión Europea organiza la conferencia: "La eliminación de las barreras a la creatividad y la innovación? (Removing the barriers to creativity and innovation?)"Una conferencia que pretende reunir a unos 100 participantes entre representantes de la Comisión Europea, del Parlamento Europeo, de los Estados miembros, de las redes de investigación, etc. que se ocupan de la educación, de la industria de contenidos, de redes universitarias, y de actores de la sociedad civil y redes.Lugar: Auditorio Madou,...

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