Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC) -Vol.8, nº 2 (2011)

Compartimos hoy el número 2 del Vol.8 (2011) de la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC) editada por la UOC.En este caso, encontramos el siguiente contenido: Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 ...

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Digital Education Review: nº 19 - Julio 2011

Compartimos hoy el nº 19 (Julio 2011) de Digital Education Review"Digital Education Review (DER) es una revista concebida como un espacio de diálogo y reflexión en torno al impacto de las TIC en la educación, así como las nuevas formas de enseñanza y aprendizaje en entornos digitales. [...] Esta revista es el resultado del trabajo conjunto del Observatorio de Educación Digital (OED) y del Grupo de Investigación en Enseñanza y Aprendizaje Virtual...

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Newsletter eLearningEuropa.info. Junio 2011: Highlights of the month

Nueva entrega del Newsletter de eLearningeuropa.info: Junio 2011:Highlights of the monthNew elearningeuropa.info portal!elearningeuropa.info, the European reference portal on education and technology, launched its new platform on Thursday May 12th, 2011. It is designed and built to be user-centered and it contains participatory tools to communicate, share and discuss. Read more.CommunitiesUsers will be able to create communities in the new portal around themes and interest topics, and use these privileged spaces to display content to a ...

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e-Learning Papers nº 24 de elearningeuropa.info

Compartimos hoy la nueva entrega de e-Learning Papers nº 24 de elearningeuropa.info. "Redefinir la universidad En la actualidad la educación superior se ve sometida a grandes presiones ya que debe cumplir expectativas cada vez más elevadas, ya sea en cuanto a efectivos de estudiantes, calidad educativa, necesidades de los profesionales y desarrollo económico. Mientras tanto, los recursos de que disponen las instituciones de educación superior van disminuyendo. Si bien es cierto que el objetivo de...

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El diseño de Entornos Personales de Aprendizaje y la formación de profesores en TIC

Compartimos hoy un interesante artículo: El diseño de Entornos Personales de Aprendizaje y la formación de profesores en TIC, de la mano de Cabero, J., Barroso, J. y Llorente M.C. de la Universidad de Sevilla y publicado en la sección de artículos del Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a Educación (CITA)"Este artículo se basa en una investigación, en fase de desarrollo, sobre Entornos Personales de Aprendizaje (PLE). Este proyecto de investigación se centra tanto el diseño como en la producción y evaluación de PLE, y tiene como principal...

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