Compartimos hoy el número 1 del Vol.9 (enero 2012) de la Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC) editada por la UOC.
Encontramos el siguiente contenido:
Editorial. Josep M. Duart
Miscelánea
- Migraciones digitales de lectura y escritura en estudiantes universitarios.L . A. Argüello
- Preservación de objetos de aprendizaje en repositorios digitales. J. Boté, J. Minguillón
- Didáctica universitaria en la era 2.0: competencias docentes en campus virtuales. M. E. del Moral, L. Villalustre
- Redes sociales y espacios universitarios. Conocimiento e innovación abierta en el espacio iberoamericano del conocimiento. D. Domínguez, J. F. Álvarez.
- Wikis en docencia: una experiencia con WikiHaskell y StatMediaWiki. M. Palomo, I. Medina, E. J. Rodríguez, F. Palomo
Monográfico «Aprendizaje virtual de las matemáticas»
- Aprendizaje virtual de las matemáticas. Á. A. Juan, MªA. Huertas, H. Cuypers, B. Loch.
- El papel de los exámenes formativos digitales en el aprendizaje virtual de matemáticas: un estudio de caso en los Países Bajos. D. T. Tempelaar, B. Kuperus, H. Cuypers, H. van der Kooij, E. van de Vrie, A. Heck.
- Conocimientos, destrezas y competencias: un modelo para aprender matemáticas en un entorno virtual. G. Albano.
- Teoría de la actividad y diseño de cursos virtuales: la enseñanza de matemáticas discretas en Ciencias de la Computación. J. L. Ramírez, M. Juárez, A. Remesal.
- Formación a distancia para profesores de matemáticas: la experiencia de EarlyStatistics. M. Meletiou-Mavrotheris, A. Serradó.
- Los cuestionarios del entorno Moodle: su contribución a la evaluación virtual formativa de los alumnos de matemáticas de primer año de las titulaciones de Ingeniería. M. Blanco, M. Ginovart.
RESEÑAS
- Superficiales. ¿Qué está haciendo Internet con nuestras mentes?, de Nicholas Carr J. P. Molina
- Diseño y moderación de entornos virtuales de aprendizaje (EVA), de Juan Eusebio Silva. J. Salinas
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