#TIC y #Educación: Consejos de docentes para docentes

Compartimos hoy la presentación: #TIC y #Educación: Consejos de docentes para docentes, que nos brinda el profesor Gustavo Cucuzza en Slideshare. 

Éste es el resultado de "un trabajo colaborativo que surge de un primer documento en el grupo de Facebook de la Red CREAR y luego se terminó de diseñar en Google Docs Presentaciones."

Tic y Educación - Consejos de docentes para docentes

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RED TIC: Red de centros educativos #TIC

Compartimos hoy la RED #TIC (@redtic); una red que congrega centros educativos que han querido apostar firmemente por el uso de las #TIC en el proceso educativo.

 "Surge en 2004 como una iniciativa nacional impulsada por la entidad pública empresarial red.es y las administraciones educativas autonómicas de 11 CC.AA.

Aragón - Asturias - Illes Balears - Canarias - Cantabria - Castilla-La Mancha
Castilla y León - Cataluña - La Rioja - Región de Murcia - Comunidad Valenciana.

Colaboramos en la integración de experiencias e iniciativas en uso de las TIC dentro de los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de programas de dinamización. Favorecemos la creación de espacios para el intercambio de experiencias, recursos y buenas prácticas TIC en el ámbito educativo."

IR A red TIC

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Nuevo Boletín del Observatorio SCOPEO (nº 58)

Compartimos hoy el nuevo boletín del Observatorio SCOPEO (nº 58).

"En este número 58 del Boletín SCOPEO, os traemos un enfoque de opinión de Julia Pereira de Lucena, de título "La universidad virtual potenciada por la Web 2.0", del Departamento de Educación a Distancia y Tecnologías Educativas de la UCES (Buenos Aires, Argentina), quién nos ofrece una interesante reflexión acerca de la importancia de la inclusión de las herramientas de la Web 2.0 en la educación universitaria virtual.

Además, os informamos e invitamos a asistir al XI Congreso Internacional EXPOELEARNING, evento referente del e-learning en el mundo hispanohablante. Organizado por AEFOL en la Feria de Madrid, se ha consolidado como la mayor feria que se realiza en España dedicada al sector de la formación online. El Observatorio SCOPEO de la Formación en Red, como colaborador, respalda este evento ya por segundo año consecutivo.

El apartado de noticias de la actualidad de SCOPEO hemos querido centrarlo, como forma de rendirle un breve y humilde homenaje de agradecimiento, en la eterna figura del Dr. Germán Sánchez Ruipérez.

Por último, no pueden faltar en el boletín SCOPEO las habituales secciones de noticias del sector y la agenda con los principales eventos para las próximas dos semanas."

VER BOLETÍN SCOPEO Nº 58

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Formadores en Red: Red social / Comunidad virtual para formadores.

Traemos hoy la plataforma virtual: #Formadores en #Red:

Una #redsocial / #comunidadvirtual para #formadores.

Tal y como podemos leer en su portal web: 

"FormadoresEnRed es una plataforma virtual que ofrece a los profesionales de la formación no formal, y a las empresas u organizaciones que demandan este tipo de profesionales, un entorno colaborativo en el que pueden conocerse, intercambiar experiencias y proponer actividades que enriquezcan al colectivo, de una manera ágil y sencilla.

¿Para quién está pensado FormadoresEnRed?

• Para los profesionales de la formación no reglada que tienen inquietudes por conocer a otros miembros de su colectivo y por poner en común destrezas y habilidades en distintos campos, y para los que quieren ponerse a disposición de los demandantes de formadores para acceder a las ofertas de empleo.
• Para instituciones, organizaciones, empresas y otras entidades que realizan actividades formativas y necesitan tener a su disposición el mayor número de profesionales posible para escoger, en cada caso, el formador que mejor se adapte a sus necesidades.

 
 

¿Para qué creamos FormadoresEnRed?

• Para que los profesionales tengan un espacio en el que, además de ofrecer sus servicios a instituciones y empresas, pueden intercambiar opiniones y conocimientos, sumando experiencia y generando sinergias entre ellos.
• Para que todas aquellas entidades que cuentan habitualmente con formadores para el desarrollo de actividades formativas, dispongan de un amplio elenco de profesionales de reconocida experiencia y prestigio, y a los que puedan dirigirse para trasladarles sus necesidades en los más diversos campos de actuación" 

IR A LA WEB FORMADORES EN RED

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Aprendizaje social en red: la educación como colaboración [Artículo]

Compartimos el artículo: Aprendizaje social en red: la educación como colaboración, de la mano de David Álvarez (autor del blog e-aprendizaje), publicado a través del Centro del Conocimiento de Tecnologías Aplicadas a la Educación (CITA).

"Probablemente, uno de los fenómenos más evidentes asociados a la evolución de las tecnologías es que internet ha pasado de ser un inmenso repositorio de objetos digitales a convertirse en una gigantesca red social. 

La posibilidad de conectarnos desde dispositivos portátiles, gracias a los servicios de Internet en movilidad y la cada vez mayor, interacción entre distintos servicios web, han convertido a Internet en un espacio de interacción centrado en las personas y en sus intereses. Basta echar un vistazo a Google, uno de los grandes de la red, para ver sus repetidos intentos de integrar todos sus servicios alrededor
de una red social (Buzz, Wave y ahora Google+)."

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TIC Y EDUCACIÓN: Monográfico educaweb.com

Compartimos hoy el monográfico publicado por www.educaweb.com (30 enero 2012): TIC Y EDUCACIÓN.

Unido a diversos artículos de opinión, encontramos las entrevistas a Dolors Reig o a Francesc Pedró:

	"El éxito de las TIC en el aula no viene por la disponibilidad de los dispositivos ni por los contenidos, sino por los usos pedagógicos que transforman la enseñanza o el aprendizaje en procesos más eficientes" Entrevista a Francesc Pedró. Jefe de la Sección de Asesoramiento en Políticas Sectoriales y Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Educación de la UNESCO
	"Somos muchos los que decimos que las tecnologías están haciendo realidad o mejorando metodologías o ideas que en otros momentos pudieron ser utópicas" Entrevista a Dolors Reig. Psicóloga social, speaker, consultora, profesora en distintas Universidades, empresas, organizaciones y eventos

VER MONOGRÁFICO

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Tecnología y escuela: lo que funciona y por qué

Leyendo esta intersante noticia: Factores de éxito de la aplicación de las TIC en el aula, publicada por Laia Mestres i Salud, en Educaweb.com, he dado con un documento que me gustaría compartir:

Se trata del documento básico: TECNOLOGÍA Y ESCUELA: LO QUE FUNCIONA Y POR QUÉ.

Es un documento elaborado por Francesc Pedró (Jefe de la Oficina Sectorial y TIC en Educación de la UNESCO) y el "objetivo de este documento de trabajo consiste en ofrecer una visión de conjunto sobre qué es lo que funciona en materia de tecnología y educación escolar, mediante el análisis de los datos disponibles, ofreciendo un marco teórico que permita interpretar por qué determinados planes, estrategias y actividades funcionan y otros no y, finalmente, realizando algunas recomendaciones que permitan informar la toma de decisiones tanto en el aula y en el centro escolar como en el sistema escolar en su conjunto."

 

 

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Mira dentro de #TIC

Compartimos el siguiente vídeo de Jordi Adell: Mira dentro de TIC




Jordi Adell - Mira dentro de TIC from Mira dentro de TIC on Vimeo.

Fuente: Mira dentro de TIC; proyecto que pertenece a un grupo de personas inquietas por la educación y que se llama @artisTICos20. (Ver Web)

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AEFOL entrevista a Dolors Reig: Las TIC en la educación

Compartimos la entrevista que AEFOL ha realizado a Dolors Reig; Psicóloga social, speaker, consultora... y autora del blog El Caparazón; especializado en Social media, innovación social y educativa, estrategia en redes sociales, etc.

Nos da respuesta a preguntas como:

• ¿Es necesario un cambio radical en las metodologías de enseñanza para poder utilizar las TIC en el aula con éxito?
•   ¿Tiene sentido utilizar las redes sociales como recurso didáctico en el aula?
•  ¿Cuáles cree que son los elementos clave para innovar con las TIC?
•  ¿Considera que las TIC en el aula pueden mejorar los resultados académicos del alumnado?

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Nuevo Boletín del Observatorio SCOPEO (nº 57)

Compartimos hoy el nuevo boletín del Observatorio SCOPEO (nº 57).

"En este número 57 del Boletín SCOPEO, os traemos un enfoque de opinión de Ana Hernández Martín, de la UsalTV, la televisión digital de la Universidad de Salamanca, de título "Otros Recursos al Servicio de la Docencia, la Investigación y la Transferencia de Conocimiento", en dónde nos hablará del sentido de una televisión de carácter universitario. Un tema de interés, como demuestra la reciente aparición de una nueva Revista de Educación Mediática y TIC (edmetic) cuyo primer número se dedica, precisamente, a esta cuestión. Apoyamos desde aquí una bienvenida reflexión sobre la televisión universitaria, su carácter y razón de existencia.

 

En el apartado de noticias de la actualidad de SCOPEO, os presentamos los objetivos del nuevo Convenio de Colaboración firmado entre la Universidad de Salamanca y Virtual Educa, que redundará en beneficio, así lo esperamos, de los objetivos del propio Observatorio. Un vínculo más para mejorar en particular, esa es nuestra voluntad, la atención a la creciente comunidad de seguidores del Observatorio SCOPEO de habla hispana de todo el mundo.

 

Por último, no pueden faltar en el boletín SCOPEO las habituales secciones de noticias del sector y  la agenda con los principales eventos para las próximas dos semanas."

VER BOLETÍN OBSERVATORIO SCOPEO

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