Compartimos hoy el último número de la Revista Fuentes de la Universidad de Sevilla, cuyo monográfico lleva por título la Formación e Investigación en el campo de la Tecnología Educativa [Revista nº 13, junio 2013].
Este número recoge una selección de los trabajos presentados en las XIX Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE)3; junto la firma invitada de la mano de Pier Guiseppe Rossi.
PRESENTACIÓN
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Este número recoge una selección de los trabajos presentados en las XIX Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE)3; junto la firma invitada de la mano de Pier Guiseppe Rossi.
Unido a la sección de campo abierto y las reseñas, podremos acceder a los siguientes artículos en este número de la Revista Fuentes:
PRESENTACIÓN- La formación e investigación en el campo de la Tecnología Educativa. Juan de Pablos Pons
FIRMA INVITADA
- Post-constructivismo, lenguajes y ambientes de aprendizaje. Del estudio de los media e hipertextos, a la web 2.0, el diseño instruccional, el postconstructivismo y la inacción. Pier Giuseppe Rossi
MONOGRÁFICO
- Políticas educativas públicas sobre tic en España. Tres décadas donde los docentes universitarios influyeron en el cambio educativo. Joaquín Paredes.
- Jóvenes investigadores en TIC: de los temas de estudio a la carrera académica. Juana Mª Sancho Gil
- Casos de formación e investigación en el área del movimiento educativo abierto usando tecnologías emergentes en Latinoamérica. María Soledad Ramírez Montoya.
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