Continuamos con la tercera entrega de las RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS para tutores/as e-Learning, siguiendo el ciclo de publicaciones anteriores: I: ámbito plataforma II: ámbito comunicación virtual. En esta ocasión nos centramos en el:
Saludos y espero que les resulte de interés ;-)
ÁMBITO 3: DISEÑO Y EJECUCIÓN
- Estudia detenidamente cómo se ha diseñado el curso (si no has participado en su proceso).
- Elabora una guía didáctica del curso y de cada unidad didáctica: objetivos, metodología, contenidos, tiempos, actividades, evaluación…
- Elabora un “planing” de cada unidad didáctica, con todas las tareas docentes y de los estudiantes.
- Analiza con detenimiento la estructura pedagógica del curso en la plataforma: organización de contenidos, actividades, recursos…
- Plantea actividades individuales y grupales que permitan que los estudiantes consigan los objetivos propuestos.
- Establece un sistema para orientar el aprendizaje de los estudiantes: cómo vas a informar, motivar y orientar a lo largo de todo el proceso.
- Elabora tu propia “guía didáctica docente”, donde establezcas todos los elementos necesarios para tutorizar el curso/unidad: procedimiento, pasos, pautas, explicación de actividades, ejercicios…
- Maneja de forma óptima todas las herramientas que la plataforma pone a tu disposición para tutorizar el curso (foros, chats, mensajería…).
- Si otros docentes participan en el mismo curso/unidad será imprescindible una coordinación por vuestra parte.
- Es importante que te ajustes a la planificación establecida: cumple fechas, compromisos, envío de mensajes…
Próxima entrega: ámbito "EVALUACIÓN".
Saludos y espero que les resulte de interés ;-)
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