Guía básica de #ciberseguridad, vía @elpais_retina por @ManuGPascual #TransformacionDigital

Compartimos unos consejos muy útiles para navegar de una forma segura: "Guía básica de ciberseguridad: consejos para navegar de forma segura" publicada en Revista Retina (El País) por Manuel G Pascual (@ManuGPascual)

"Ni empresas ni gobiernos: el objetivo del cibercrimen organizado es acceder a los dispositivos de la gente común. Podemos tomar algunas precauciones para ponérselo difícil"

Encontramos también en la guía los consejos dirigidos a menores de edad que nos ofrece el Incibe (Instituto Nacional de Ciberseguridad), para evitar que éstos caigan en las garras de los ciberdepredadores.

A este respecto, destacar que el Ministerio de Economía y Empresa, delegando a manos de la Secretaría de Estado para el Avance Digital (SEAD), han empezado el proceso de cambio del número de teléfono gratuito designado para los ciberataques. Es por ello que en breves el número de atención telefónico “Línea de Ayuda en Ciberseguridad” pasará a ser el 017, en vez del 900 116 117 que había sido designado hasta ahora para el Instituto Nacional de Ciberseguridad (Incibe).

 VER GUÍA COMPLETA

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Interesante informe "Decálogo digital" publicado por @CEOE #TransformacionDigital

"La digitalización es una necesidad para ser más competitivos, para crecer más y para lograr una sociedad sostenible, debiendo formar parte de las agendas política, económica y social."

Así comienza el informe "Decálogo digital" publicado por la Confederación Española de Organizaciones Empresariales (@CEOE).

Este informe nos plantea que para acelerar el desarrollo de la digitalización, debemos centrarnos en las siguientes acciones:

1. Acuerdo por la digitalización.

2. Educación, formación y empleo digital.

3. Innovación digital.

4. Emprendimiento digital.

5. Digitalización del sector público.

6. Digitalización de los sectores productivos.

7. Evolución de las infraestructuras digitales.

8. Eliminación de barreras.

9. Ciudadanía e inclusión digital.

10. Monitorización de la digitalización.

Espero te resulte interesante ;-)

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Recibimos #PremiosBlogsEducación2018 ortorgado por @tumaster_com

¡Gracias! No puedo comenzar este post hoy sin antes agrader a todos y todas los que nos seguís, leéis, compartís, participáis...

Hemos sido galardonado con el #PremioBlogsEducación2018, otorgado por TuMaster.com.

Hablemos de eLearning "ha sido seleccionado entre un análisis de más de 1.000 blogs del ámbito educativo, de manera unánime por todo el equipo de Tumaster.com, por considerar su contenido de excelente calidad y de gran ayuda para todos aquellos usuarios que estamos interesados en el ámbito de la educación."

Muy agradecido y gracias de corazón a los que hacéis posible continuar con este proyecto que comenzó hace más de 11 años. 

UN RECONOMICIENTO QUE ES DE TODOS Y TODAS.

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Informe #ODITE Tendencias educativas 2018. @didactalia

El Observatorio de Innovación Tecnológica y Educativa que promueve la Asociación Espiral junto a Didactalia, presenta el cuarto Informe sobre las tendencias educativas para 2018.

Un informe de 2018 que incorpora "experiencias que son evidencias de lo que se está desarrollando en las aulas gracias a un grupo de "observadores" que nos las han facilitado y que pensamos seguir ampliando en las próximas ediciones"

Tendencias en práctica, en desarrollo y en perspectiva:

• “cloud computing” que en este informe fija su atención especialmente en la ciencia con el uso de datos.

• El aprendizaje basado en proyectos avanza imparable en el panorama educativo.

• La gamificación está alcanzando grandes cuotas de penetración, en esta ocasión de la mano de una de sus manifestaciones más populares, el “escape room” o “escape classroom”.

• Los microcontenidos y el microlearning  nos acercan una forma rápida al aprendizaje de conceptos o ideas y veremos algunos ejemplos muy ilustrativos.

• La neuroeducación se va filtrando  cada vez más en nuestros centros.

• Sistemas conversacionales que nos pueden ayudar sobre todo en contextos del aprendizaje dialógico, inquisitivo y comunicacional, en especial los llamados chatbots.

• La inclusión educativa tiene su espacio destacado en el artículo sobre la educación personalizada.

• El Aprendizaje Basado en Eventos irrumpe de nuevo en este monográfico.

• Realidad Aumentada o la Realidad Virtual.

• Big Data  e Inteligencia Artificial aplicadas a la educación.

Autores: juan francisco álvarez herrero , camino lópez garcía , amalia hafner , paz gonzalo , elena gonzález de la cámara , marta portero tresserra , josé blas garcía , neus lorenzo gales , ignasi alcalde , ray gallon , bernat llopis

Editores: Xavier suñé , Ana Moreno , Juanmi Muñoz , Espiral: Educación y Tecnología

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Nueva entrega REVISTA EDUCAR Y ORIENTAR @CopoeOrienta "#TIC y Orientación"

Texto Compartimos la nueva entrega de la REVISTA "EDUCAR Y ORIENTAR" (Nº 8, mayo 2018), publicada por CONFEDERACIÓN DE ORGANIZACIONES DE PSICOPEDAGOGÍA Y ORIENTACIÓN DE ESPAÑA @CopoeOrienta, que lleva por título "La Orientación en el siglo XXI"

Tal y como destacan, "En este número de la revista "EDUCAR y ORIENTAR" ofrecemos propuestas para el debate y la reflexión sobre la Orientación en el Siglo XXI.

Como novedad, en este número incluimos un nuevo bloque denominado ORIENTACIÓN Y TIC, en el que hablaremos de la incidencia de las Nuevas Tecnologías y se aportar información sobre sitios relevantes para el trabajo orientador."

Epero les resulte interesante

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#Artículo: #TIC en educación inclusiva e intercultural #interculturalidad #EducacionInclusiva

¿Eres profesional del tercer sector?: Colabora en este trabajo de investigación: https://lnkd.in/eGDXf_8  

"Los resultados supondrán una contribución fundamental en cuanto al diagnóstico de necesidades formativas de profesionales con responsabilidades educativas, que trabajan en entornos de diversidad y que demandan formación en materia de educación intercultural."

A raíz de esta investigación, compartimos un artículo sobre el uso de las TIC para evaluar competencias (a través de una rúbrica) en el ámbito de la Educación Inclusiva e Intercultural: "Diseño de una rúbrica para evaluar competencias en enseñanzas oficiales mediadas por tecnologías:evaluación del trabajo fin de Máster en Educación Inclusiva e Intercultural". (García, F. J., Mena, E., Leiva, J.J., Moreno, N.M., y Sánchez, A. (UMA, 2017).

Un trabajo donde se "presentan las fases del diseño y posterior validación de una rúbrica de evaluación para ser utilizada en enseñanzas que han sido impartidas en modalidad virtual, acorde a un modelo pedagógico cien por cien online, y atendiendo a las competencias propias del máster, sus asignaturas y Trabajo Fin de Máster."

Espero os resulte interesante y agradecería vuestra colaboración en la encuesta sobre detección de necesidades formativas en este ámbito:

VER ARTÍCULO

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Artículo: "Tu futuro profesional 2.0". @CopoeOrienta (Educar y orientar nº 7, nov 2017)

Compartimos el último número de la Revista "Educar y Orientar. Nº 7 - Noviembre 2017" de @CopoeOrienta (Confederación de Organizaciones de Psicopedagogía y Orientación de España), donde destacamos el artículo publicado por Jesús Prieto González: "Tu futuro profesional 2.0" que nos presenta este programa para realizar actividades y cuestionarios (autoconocimiento y toma de decisiones), donde las "TIC situan a la orientación mucho más cerca de la realidad social".

Os invitamos a visitar el portal web de esta iniciativa: http://www.tfp20.es

"TFP 2.0 es un programa de orientación académica y profesional on line dirigido a estudiantes, tutores y familias que pretende facilitar el autoconocimiento y la toma de decisiones sobre los diferentes itinerarios educativos y profesionales. El programa está estructurado en cuatro módulos, donde te ofrecemos la oportunidad de completar una serie de actividades y cuestionarios que te van a ayudar en la toma de decisiones."

Junto con este artículo/experiencia podrán ver otros de debate y opinión en torno a la orientación vocacional y profesional:

MÁS INFORMACIÓN CLIC AQUÍ 

DESCARGAR Nº 7 REVISTA COPOE (NOVIEMBRE 2017). PDF

VER MÁS SOBRE COPOE

Espero les resulte de interés.

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